王之灯塔| 胡波：知行合一，事半功倍

“既然是另类，就是不同于常规的，所以大家要打破常规，不要拘泥于传统的思维模式。”这是中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士《另类投资》2019年7月上课的一幕。幽默又不失严谨的胡波教授，已经是第二年为行业高管班进行授课了。


经常在课下与学生们进行思想碰撞和交流的胡波教授，对于人大女王金融硕士的教学以及专业输出上的高效性道出了自己的看法。

需求聚焦，供给明确，获得良好共鸣
“如果一个学生他知道自己想要什么，他在学习的过程当中就会相对来说比较积极和主动。”在胡波教授看来，人大女王金融硕士的学生们都有着主动学习的意愿，特别清楚自己想要什么。“由于行业高管班的同学们背景相对比较整齐，需求也相对比较整齐、聚焦，那么从供给的角度来说，我们就可以在教学的过程当中比较好地契合这些学员的需求，提供更能满足他们需求的内容。”“另外，高管班的同学们，其实大家都有比较丰富的和金融相关的从业经验，所以大家对教学当中遇到的知识点，他们是有思考和自己的理解的。那么，我想这些学生在这里的学习可能就会有更多的收获。”


除了学生们自身积极主动的索取，通过教学如何让大家学有所获，胡波教授如是说“希望通过我的讲解，让教学的内容与学生们之间产生共鸣。学生们听完这些内容不会觉得是完全陌生的，而是某些内容跟以前他们的工作当中碰到的问题或思考过的问题是有相关性的。那么，通过我们的课程学习，就希望大家能对这些问题实现更深的理解，从而提升一个层次。”

这样的初衷和教学理念，胡波教授通过理论与实践案例相结合的方式，得以呈现。“很多的案例，学生们或多或少是知道一些的，但他们可能以前更多的是知道这个故事或者只是一些梗概，并不知道这个故事的来龙去脉，也不知道这个故事背后的逻辑。”因此，更多的案例教学，既有助于吸引学生们的注意力，也有助于大家去发现、探究故事背后的逻辑，形成更系统的认知。胡波教授“信手拈来”的大量案例，也着实在同学们心中产生了积极的反馈和共鸣。如“系统而不失实例，专业而不乏幽默”、“于无声处听惊雷”、“风趣、淡定、睿智、专业及经验于一身的优秀教师，对他敬仰”、“求真务实，严谨细致，又不失幽默”、“用风趣幽默的语言把枯燥的专业知识深入浅出的传授”。同学们近乎一致地对胡波教授做出了这样的评价。

科研方向聚焦，成果产出事半功倍
在股权投资领域深耕多年的胡波教授，不仅将研究方向用于课题钻研，并灵活运用到教学中。“新常态下，中国经济要从过去的投资驱动和要素驱动转向未来的创新驱动，那么金融如何服务于增长方式的转换？我的理解和我个人的意见就是我研究的私募股权投资在中国应该得到更多的发展。”这样的思考和见解，胡波教授在教学过程中也与同学们进行了交流，“由于中国的资金资源配置的结构和体系过去是以银行为主的间接融资来配置的，银行为主的间接融资更适合原来的经济增长方式，但是中国经济未来要转向创新驱动，就需要更多的股权投资的发展。”


胡波教授对于私募股权投资的研究已经植根于日常的生活中，成为一种习惯，因此科研产出成果的效率也是事半功倍。不仅及时捕捉、记录和思考学术交流、案例交流中的相关内容，而且在课堂中与大家不断分享、交流，实现再探索和研究。与此同时，“各领域的深耕学者，能够以各种方式参与到相关政策的制定、修改和颁布的过程当中。我本人也参与了很多私募股权投资基金领域的一些政策制定，我就可以把这个过程当中的很多体会分享给学生。”

金融知识是必然需求，人人受益
“金融其实是每一个人都应该或多或少要学的知识。” 在胡波教授看来，金融知识的学习，是必要且非常有益的。金融被誉为“国民经济的血液”，金融要服务实体经济，要为实体经济提供融资的解决方案，要为实体经济提供风险管理的解决方案。对于每一个人而言，作为一个个体，都有诸如投融资的需求、风险管理的需求，学一些金融领域的知识可能会有利于帮助个人做资产方面的配置、个人的风险应该怎么管理，以及买什么样的的保险产品等等。“因此，我觉得每个人可能都有这样的需求学一些金融知识，是对自己有帮助的。”对于人大女王金融硕士的同学们而言，胡波教授认为，“可能同学们的工作和上课学到的十门课其中的某一些课相关度是比较高的，有的人可能相关度未必那么高，但是我觉得高或者不高毕竟都是同一个领域里面的知识。一方面其实每个人需要建立一个对金融知识体系的掌握，另外一方面就是在具体的那些应用性的领域，可能就需要去学一些更具体的、很专业的知识。学有所获，有的人可能会立竿见影；有的人，可能会形成一套很好的金融理论知识体系，泽被未来。我觉得所有的学生从中都会受益的。”

胡波
中国人民大学汉青经济与金融高级研究院特邀导师
中国人民大学经济学博士，中国人民大学财政金融学院副教授，系副主任，中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士特邀导师。他的研究主要集中于私募股权与风险投资，保险公司管理。